馆主君晓

  Java后端开发工程师一名,北漂一族,欢迎大家前来交流  

且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路!

【05-13】力扣每日一题

做了这么久的每日一题,第一次碰到面试题hhh题目内容 题目链接,面试题 01.05. 一次编辑,题目截图如下:题目分析  还是老规矩,我们首先来解读一下题目,题目的意思就是给你两个字符串,然后你判断能不能通过一次编辑,将一个字符串变成另外一个字符串。其中,一次编辑的意思是,只进行一次插入、删除、修改

【05-12】力扣每日一题

加油各位,勇夺第二吧,祝福你们。———东方曜题目描述  题目链接,944. 删列造序。题目截图如下:题目分析  今天的题目是简单级别,不过出题人不好好说话。简单来说就是找出二维数据中,有多少列不是按照升序进行排列的。注意是有多少列,所以我们只需要按照列进行遍历即可,两个循环即可搞定。代码实现  c+

【05-11】力扣每日一题

白羽发间插,流星腰后挂。常怀报国志,何处不为家。题目内容  题目链接449. 序列化和反序列化二叉搜索树,题目截图如下:题目分析  这道题目比较贴近我们日常的应用,是关于序列化和反序列化的问题。题目的意思,简单来说就是,给你一个二叉搜索树,你需要将其序列化成字符串,并且序列化成字符串之后,从字符串能

【05-10】力扣每日一题

今天的每日一题是困难级别,写不出来,CTRL+C CTRL+V 解决问题,我只是发个博客记录一下题目内容  题目链接,1728. 猫和老鼠 II,题目截图如下:题目分析  官方题解,官方题解代码实现  c++代码实现如下:static const int MOUSE_TURN = 0, CAT_TU

【05-09】力扣每日一题

今天的每日一题没想出来,难受题目描述  题目链接,942. 增减字符串匹配,题目截图如下:题目分析  首先我们还是按照惯例,解释下题目。题目大概意思就是,现在给你一个字符串,长度为n,并且字符串里的字符要么是I要么是D,现在我们需要用一个数组来表示这个字符串,数组的长度为n+1,数组里数字的范围为[

【05-08】力扣每日一题

今天是母亲节,祝全天下的母亲节日快乐题目内容  442. 数组中重复的数据,题目截图如下:题目分析  这个题目第一眼一般就能够想到使用哈希表来做,还是老步骤。我们先来转述下题目的意思,题目是说,给你一个长度为n的整数数组,并且数组里的所有整数都在范围[1,n]之间,并且每个整数要么出现一次,要么出现

【05-07】力扣每日一题

明天是母亲节,记得给自己的妈妈送上祝福,当然父母希望的是陪伴,能与妈妈一起吃顿饭那是最好不过的了。题目内容  题目链接,433. 最小基因变化,题目截图如下:题目分析  首先我们还是按照惯例,说一下题目大意。题目的意思很明确,给你一个start字符串和一个end字符串,然后需要你将start字符串变

【05-06】力扣每日一题

我发现最近总有的题目不说人话,做个题目和做阅读理解一样,弄懂题录思路很简单。题目描述  933. 最近的请求次数,题目截图如下:题目分析  这道题目弄懂了题目意思其实挺简单的,题目意思说人话就是,最开始你这里什么数都没有,然后我每次给你一个数$t$,判断你所拥有的数,在范围$[t-3000,t]$之

【05-05】力扣每日一题

今天这道题目适合用双指针来解决题目描述  题目链接,713. 乘积小于 K 的子数组。题目截图如下:题目分析  首先说一下题目意思,其实就是满足如下要求:找子数组,并且子数组数连续的,就是下标元素是连续的子数组里的所有元素乘积小于给定的k  这道题一般人的思路就是两个循环,一个枚举起点,一个枚举终点

【05-04】力扣每日一题

今天的每日一题就是模拟的思路,不过看到这个题感觉有数学的方法可解,果然有!题目描述  题目链接,1823. 找出游戏的获胜者。题目截图如下:题目分析  首先我们理解下题目的意思,题目的意思就是,有n个小伙伴围成一圈玩游戏,然后随便给一个数k,k的范围为[1,500]。然后从第一个小伙伴开始数,数到k

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